La enseñanza mediante tareas es una metodología nueva para mí, a costumbrado a programar por objetivos para después poner las tareas. Creo que ambas metodologías son compatibles y permiten el aprendizaje de los contenidos. Sin embargo, la enseñanza mediante tareas involucra al alumnado mucho más en su aprendizaje al tener que aprender una serie de contenidos lingüísticos si quiere realizar con éxito la tarea, esto hace que durante la unidad didáctica su nivel de atención pueda ser mayor que en una enseñanza basada únicamente en objetivos.
Se podría decir que el objetivo de una enseñanza mediante tareas es la propia tarea, y su consecución y el grado de ésta la mejor evaluación posible, aunque exige al propio profesor dar las herramientas necesarias para su consecución y una mala praxis en este sentido, podría hacer confundir una mala enseñanza con un mal aprendizaje al no haberse conseguido la tarea final.
Mario, en este módulo 1 echo de menos la comparación de los índices de Para empezar e Intercambio con Gente, era una actividad de grabar y recuperar.
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